SSC क्वांटिटेटिव एप्टीट्युड प्रैक्टिस पेपर: विविध सेट-२

जागरणजोश.कॉम की एसएससी टीम ने पिछले वर्षो की कई परीक्षाओं पर आधारित 25 सवाल बनाए हैं, जिनमें आईबीपीएस, आरबीआई, एसएससी और अन्य परीक्षाएं शामिल हैं। हमने पाया है कि इस प्रकार के सवाल एसएससी सीजीएल और आदि जैसे परीक्षाओं में दोहराए जाने की संभावना ज्यादा होती है। हर प्रश्न को हल करने की कोशिश करे-

Updated: Sep 1, 2017 12:24 IST
ssc aptitude questions
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जागरणजोश.कॉम की एसएससी टीम ने पिछले वर्षो की कई परीक्षाओं पर आधारित 25 सवाल बनाए हैं, जिनमें आईबीपीएस, आरबीआई, एसएससी और अन्य परीक्षाएं शामिल हैं। हमने पाया है कि इस प्रकार के सवाल एसएससी सीजीएल और आदि जैसे परीक्षाओं में दोहराए जाने की संभावना ज्यादा होती है।

इन परीक्षाओं की तैयारी के दौरान, इस प्रकार के सवालों को हल करते वक्त विशेष रूप से समय सीमा को ध्यान में रखें| चूंकि क्वांटिटेटिव एप्टीट्युड में आप से निम्नलिखित कुशलताओं की आवश्यकता होती है|

- तेज़ गणना

- प्रश्नों को कम से कम समय में समझना

- फ़ार्मुलों के संदर्भ में प्रश्न से निपटने की बेहतर समझ

- प्रश्नों को हल करने के लिए विभिन्न शॉर्टकट ट्रिक्स को अप्लाई करना

इन सवालो का सेट निम्न है: -

प्रश्न प्रपत्र

1. एक 320 मीटर लंबी ट्रेन जो 120 किमी / घंटा की औसत गति से चल रही है, 24 घंटों में एक मंच पार करती है। वहीँ एक व्यक्ति उसी मंच को 4 मिनट में पार करता है, तो आदमी की गति मीटर/सेकंड में क्या होगी?

अ. 2.4

आ. 1.5

इ. 1.6

ई. 2.0

2. किसी धनराशि पर अर्जित साधारण ब्याज छह साल में 12% की दर से 7200 रुपये है। तो, उस धनराशि पर 2 साल में, 5% की दर से अर्जित चक्रवृद्धि ब्याज क्या होगा?

अ. 1020 रुपये

आ.1055 रुपये

इ. 1050 रुपये

ई. 1025 रुपये

3. पहली संख्या के वर्ग और दूसरी संख्या के घन का योग 568 है। दूसरे नंबर का वर्ग, 8 के वर्ग से 15 कम है। तो, प्रथम संख्या के तीन-पांचवें मूल्य को ज्ञात करें? (दोनों नंबर सकारात्मक हैं)

अ. 18

आ. 8

इ. 9

ई. 16

4. आठ निरंतर विषम संख्याओं का योग 656 है और चार निरंतर सम संख्याओं का योग 87 है। तो, सबसे छोटी विषम संख्या और सबसे बड़ी सम संख्या का योग क्या होगा?

अ. 165

आ. 175

इ. 163

ई. इनमे से कोई नहीं

5. सीमा ने एक आइटम को 9600 रुपये में खरीदा और इसे 5 फीसदी की हानि से बेच दिया। उस पैसे से उसने एक और आइटम खरीदा और उसे 5 फीसदी के लाभ के लिए बेच दिया। उसके द्वारा प्राप्त समग्र लाभ / हानि क्या है?

अ. 36 रुपये का नुकसान

आ.24 रुपये का लाभ

इ. 54 रुपये का नुकसान

ई. इनमे से कोई नहीं

दिशाएं (प्रश्न संख्या 6-10): तालिका का ध्यानपूर्वक अध्ययन करके निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दें:

 

6. वर्ष 2008 में स्कूल C से असफल उम्मीदवारों की कुल संख्या और वर्ष 2006 में स्कूल D की परीक्षा में आने वाले उम्मीदवारों की कुल संख्या क्या थी?

अ. 335

आ. 325

इ. 322

ई. इनमे से कोई नहीं

7. किस वर्ष में स्कूल-B की परीक्षा में उत्तीर्ण होने वाले और सभी उपस्थित उम्मीदवारों की संख्या के बीच का अंतर निम्नतम था?

अ. 2004

आ. 2005

इ. 2006

ई. 2007

8. वर्ष 2006 में स्कूल-C  में उपस्थित उम्मीदवारों की संख्या व वर्ष 2009 में स्कूल-D से परीक्षा में उत्तीर्ण होने वाले उम्मीदवारों  की संख्या के बीच संबंधित अनुपात क्या था?

अ. 11: 4

आ.11: 5

इ. 5: 11

ई. 9: 11

9. वर्ष 2005 में विद्यालय-B से परीक्षा में उत्तीर्ण हुए अभ्यर्थियों की संख्या, वर्ष 2008 में स्कूल-A से कितने उम्मीदवारों की संख्या में लगभग कितने प्रतिशत थी?

अ. 76

आ. 87

इ. 90

ई. 80

10. पिछले वर्ष की तुलना में साल 2009 में स्कूल A से परीक्षा में उत्तीर्ण हुए अभ्यर्थियों की संख्या में अनुमानित कितने प्रतिशत की वृद्धि हुई है?

अ. 22

आ. 39

इ. 26

ई. 30

दिशा-निर्देश (प्रश्न संख्या 11-15): निम्नलिखित आलेखों को ध्यान से पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दे-

11. सभी वर्षों में, नौसेना में कुल मिलाकर सैनिकों की औसत संख्या क्या थी?

अ. 25000

आ. 24000

इ. 2400

ई. 28000

12. वर्ष 2009 में नौसेना में भर्ती सैनिकों की संख्या, वर्ष 2006 में सेना में भर्ती सैनिकों का कितना प्रतिशत था?

अ. 140

आ.150

इ. 160

ई. 180

13. अगर वर्ष 2010 में वायुसेना में 30 प्रतिशत सैनिकों की भर्ती हुई थी, तो उस वर्ष वायु सेना में भर्ती पुरुषों की संख्या क्या थी?

अ. 63000

आ. 6300

इ. 61000

ई. 6100

14. वर्ष 2005 में सेना में शामिल सैनिकों की संख्या और वर्ष 2009 में सेना में भर्ती सैनिकों की संख्या के बीच संबंधित अनुपात क्या था?

अ. 2: 15

आ. 5: 13

इ. 2: 17

ई. 15: 4

15. पिछले वर्ष की तुलना में वर्ष 2008 में सेना में भर्ती सैनिकों की संख्या में लगभग कितने प्रतिशत की कमी आई है?

अ. 20

आ. 23

इ. 38

ई. 33

दिशा-निर्देश (प्रश्न 16-20): इन सवालों के जवाब देने के लिए निम्नलिखित पाई-चार्ट का इस्तेमाल करें-

 

16. एमबीए और एमबीबीएस में छात्रों की संख्या के बीच अंतर के आधे हिस्से का क्या मूल्य है?

अ. 800

आ.1600

इ. 1300

ई. 650

17. बीएड में छात्रों की तुलना में एमबीए में कितने प्रतिशत (लगभग) छात्र हैं?

अ. 49

आ. 53

इ. 59

ई. 44

18. बीएड, फार्मेसी और एमबीबीएस में छात्रों की कुल संख्या क्या है?

अ. 2465

आ. 2565

इ. 2405

ई. 2504

19. फार्मेसी में छात्रों की संख्या और बीटेक में छात्रों की संख्या के बीच के अनुपात क्या है?

अ. 11: 13

आ. 13: 6

इ. 13: 7

ई. 6: 13

20. बीएससी में छात्रों की संख्या, बीएड में छात्रों की संख्या का प्रतिशत क्या है?

अ. 167

आ. 162

इ. 157

ई. 153

दिशा-निर्देश (प्रश्न संख्या 21-25): निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देने के लिए निम्नलिखित तालिका का ध्यान से अध्ययन करें-

21. वर्ष 2006 में व्यक्ति-B की कमाई, वर्ष 2008 में C और वर्ष 2005 में E का कुल मिलकर औसत क्या था?

अ. 3.62 लाख रुपये

आ. 2.64 लाख रुपये

इ. 3.64 लाख रुपये

ई. 10.86 लाख रुपये

22. वर्ष 2007 में व्यक्ति-B और वर्ष 2010 में व्यक्ति-D द्वारा अर्जित राशि के बीच संबंधित अनुपात क्या था?

अ. 32: 107

आ. 31: 105

इ. 29: 107

ई. 32: 105

23. पिछले वर्ष की तुलना में, वर्ष 2010 में व्यक्ति-D द्वारा अर्जित राशि में अनुमानित प्रतिशत वृद्धि क्या है?

अ. 7

आ.12

इ. 18

ई. 15

24. किसकी कमाई वर्ष 2005 से वर्ष 2010 तक लगातार बढ़ी है?

अ. A

आ. B

इ. C

ई. D

25. साल 2006 में व्यक्ति-A और वर्ष 2010 में व्यक्ति-C द्वारा अर्जित कुल राशि, वर्ष 2009 में व्यक्ति-E द्वारा अर्जित राशि का कितना प्रतिशत था?

अ. 151

आ. 155

इ. 168

ई. 174

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