# UP Board Class 9th Hindi Syllabus 2018-19

Jul 4, 2018 12:30 IST
UP Board Class 9th Hindi Syllabus

In this article you will get UP Board class 9th Hindi revised syllabus for the academic session 2018-19.

Hindi as a subject is very important as it carries 70 marks. As compared to core subjects like science and math, students generally take Hindi very lightly. In UP Board class 9th Hindi is very much scoring if you can memorize the chapter and writer names. Hindi is a subject where presentation of answer is very important.

Students should not keep this misconception in their mind that Hindi is an easy subject and they can pass in this paper without putting much efforts. Because Hindi subject just like any other subject needs regular and effective preparation, then only students will be able to score well.

Here students will get UP Board Hindi syllabus contains all the topics to be taught in a year divided as per the academic session. So that students can make proper study plans with the help of syllabus and do well in Hindi subject.

The latest UP Board Class 9th Math syllabus is as follows:

उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद्, इलाहाबाद
कक्षा-9 हिन्दी
पाठ्यक्रम तथा पाठ्य-पुस्तकें

70 अंकों का एक प्रश्नपत्र होगा-समय तीन घण्टे निर्धारित

1. (क) हिन्दी गद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय (भारतेन्दु युग तथा द्विवेदी युग) (5)
(ख) हिन्दी पद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय—आदिकाल, मध्यकाल (केवले भक्तिकाल) (5)

2. गद्य हेतु निर्धारित पाट्य वस्तु से- (2 + 4 + 2 = 8)
सन्दर्भ–
रेखांकित अंश की व्याख्या-
तथ्यपरक प्रश्न का उत्तर-
(पाठ-बात, मंत्र, गुरूनानक, देव, गिल्लू, स्मृति, निष्ठामुर्ति कस्तूरबा, ठेले पर हिमालय)

3. काव्य हेतु निर्धारित पाट्य वस्तु से- (2 + 4 + 2 = 8)
सन्दर्भ–
व्याख्या-
काव्य सौन्दर्य-
(कबीर, मीरा, रहीम, भारतेन्दु हरिश्चन्द्र, मैथलीशरण गुत, जयशंकर प्रसाद, सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला”, सोहन लाल द्विवेदी, हरिवंश राय बच्चन, नागार्जुन, केदार नाथ अग्रवाल)

4. संस्कृत के निर्धारित पाट्य वस्तु स- (1 + 4 = 5)
(गद्यांश अथवा श्लोक का सन्दर्भ सहित अनुवाद)
सन्दर्भ–
अनुवाद
(पाठ-वन्दना, सदाचार, पुरूषोत्तमः रामः, सिद्धिमन्त्रः, सुभाषितानि, परमहंस रामकृष्णः, कृष्णः गोपालनन्दनः)

5. निर्धारित एकांकी से-(कथानक, चरित्र-चित्रण एवं तथ्याधारित प्रश्न) (3)
(एकांकी-दीपदान, नये मेहमान, व्यवहार, लक्ष्मी का स्वागत, सीमा रेखा)

6. निर्धारित पाठकों के लेखकों तथा कवियों का जीवन परिचय एवं रचनाएं- (3 + 3 = 6)

7. (1) पाठ्य पुस्तक से एक श्लोक- (2)
(जो प्रश्नपत्र में न आया हो)
(2) संस्कृत के निर्धारित पाठों से पाठों पर आधारित (2)
दो प्रश्नों का उत्तर संस्कृत में (अति लघु उत्तरीय)

8.  काव्य सौन्दर्य के तत्व- (2 + 2 + 2 = 6)
1-रस-श्रृंगार एवं वीर (स्थायीभाव, परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
2-छन्द-चौपाई एवं दोहा-लक्षण, उदाहरण।
3-अलंकार-शब्दालंकार, अनुप्रास, यमक, श्लेष-परिभाषा, उदाहरण, पहचान।

9. हिन्दी व्याकरण तथा शब्द रचना- (2 + 2 + 2 + 2 = 8)
क–वर्तनी तथा विराम चिन्ह
ख-शब्द रचना-तद्भव, तत्सम्, विलोम, पर्यायवाची
ग-समास-अव्ययीभाव, तत्पुरुष (परिभाषा, उदाहरण)
घ-मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ-अर्थ एवं वाक्य प्रयोग

UP Board Class 9th Science Syllabus 2018-19

10. संस्कृत व्याकरण- (2 + 2 + 2 = 6)
क-सन्धि-दीर्घ, गुण (परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
ख-शब्द रूप-राम, हरि, भानु, अस्मद्
ग-धातुरूप-गम्, भू कृ, (लट्, लोट्, विधिलिंग, लङ, तथा लुट् लकार)

11. क-हिन्दी के दो सरल वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद (2)
ख-पत्र लेखन (प्रार्थना-पत्र) (4)

निर्धारित पाठ्य वस्तु-(गद्य):

 पाठ लेखक बात प्रताप नारायण मंत्र प्रेमचन्द्र गुरूनानकदेव हजारी प्रसाद द्विवेदी गिल्लू महादेवी वर्मा स्मृति श्रीराम शर्मा निष्ठामूर्ति कस्तूरबा काका कालेलकर ठेले पर हिमालय धर्मवीर भारती

निर्धारित पाट्य वस्तु-(काव्य):

 पाठ लेखक साखी कबीर पदावली मीराबाई दोहा रहीम प्रेम माधुरी भारतेन्दु हरिश्चन्द्र पंचवटी मैथिलीशरण गुप्त पुनर्मिलन जयशंकर प्रसाद दान सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला” उन्हें प्रणाम सोहन लाल द्विवेदी पथ की पहचान हरिवंश राय बच्चन बादल को घिरते देखा नागार्जुन अच्छा होता, सितार-संगीत की रात केदार नाथ अग्रवाल

निर्धारित पाट्य वस्तु-(संस्कृत)

वन्दना, सदाचारः, पुरुषोत्तमः रामः, सिद्धिमन्त्रः, सुभाषितानि, परमहंस-रामकृष्ण, कृष्णः गोपाल नन्दनः

निर्धारित एकांकी:

 पाठ लेखक दीपदान राम कुमार वर्मा नये मेहमान उदय शंकर भट्ट व्यवहार सेठ गोविन्द दास लक्ष्मी का स्वागत उपेन्द्र नाथ “अश्क” सीमा रेखा विष्णु प्रभाकर

उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद्, इलाहाबाद
कक्षा-9 प्रारम्भिक हिन्दी

प्रारम्भिक हिंदी में 70 अंकों का एक प्रश्नपत्र होगा-समय तीन घण्टे निर्धारित

1. (क) हिन्दी गद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय (भारतेन्दु युग तथा द्विवेदी युग) (5)
(ख) हिन्दी पद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय- (आदिकाल, मध्यकाल (भक्तिकाल)) (5)

2. गद्य हेतु निर्धारित पाट्य वस्तु से-  (2 + 6 + 2 = 10) सन्दर्भ– रेखांकित अंश की व्याख्या- तथ्यात्मक प्रश्न- (पाठ-बात, मंत्र, गुरूनानक, देव, गिल्लू, निष्ठामुर्ति कस्तूरबा)

3. काव्य हेतु निर्धारित पाट्य वस्तु से- (2 + 8 = 10)
सन्दर्भ–
अर्थ-
(पाठ- कबीरदास-साखी, मीराबाई-पदावली, रहीम-दोहा, भारतेन्दु हरिश्चन्द्र-प्रेम माधुरी, मैथलीशरण गुत-पंचवटी)

4. संस्कृत के गद्यांश अथवा पद्यांश का सन्दर्भ सहित अर्थ- (1 + 4 = 5)
पाठ 1-सदाचार, 2-पुरूषोत्तमः रामः, 3-सिद्धिमन्त्रः, 4-सुभाषितानि, 5-परमहंस रामकृष्णः

5. निर्धारित लेखकों एवं कवियों के जीवन परिचय और रचनाओं सम्बन्धी लघु उत्तरीय प्रश्न (3 + 3 = 6)

6. पाठ्य पुस्तक से कण्ठस्थ एक श्लोक (जो प्रश्नपत्र में न आया हो) (3)

7. काव्य सौन्दर्य के तत्व-रस एवं अलंकार (2 + 2 = 4)
क-रस-श्रृंगार एवं वीर रस (परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
ख-अंलकार-यमक, अनुप्रास, श्लेष (परिभाषा, उदाहरण, पहचान)

8. हिंदी व्याकरण- (2 + 2 + 1 + 1 + 2 + 2 = 10)

समास-द्वन्द, द्विगु (परिभाषा, उदाहरण, पहचान)

मुहावरे एवं लोकोक्तियों का अर्थ एवं वाक्य प्रयोग

पर्यायवाची शब्द

विलोम शब्द

श्रुतिभिन्नार्थक शब्द

वाक्यों के लिए एक शब्द का निर्माण

9.   संस्कृत व्याकरण-  (2 + 1 + 1 + 2 = 6)
क–स्वर सन्धि (दीर्घ, गुण सन्धि परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
ख-शब्द रूप-बालक, नदी, वधु
ग-धातुरूप,-गम्, पाठ्, भू, पा, (लट्, लोट, विधिलिंग, लंग, लृट लकार)
घ-हिंदी के दो सरल वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद

10. पत्र लेखन (प्रार्थना-पत्र)- (6)

आंतरिक मूल्यांकन (30 अंक)

शैक्षणिक सत्र में प्रत्येक दो माह में–

प्रथम- अगस्त माह में – 10 अंक – वाचन (वाद-विवाद, भाषण, विचाराभिव्यक्ति आदि)

द्वितीय- अक्टूबर माह में – 10 अंक – (व्याकरण सम्बन्धी)

तृतीय- दिसम्बर माह में – 10 अंक – सृजनात्मक (नाटक, कहानी, कविता, पत्र लेखन आदि) अंक योग-30

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